Bakanlığımızın başlatmış olduğu Matematik Seferberliği bünyesinde ilçemiz okullarındaki bütün kademeleri kapsayacak şekilde 30/31 Mayıs - 01/02 Haziran 2022 tarihlerinde Bakacak Gençlik Kampı'nda 'MATEMATİK ŞENLİĞİ' düzenlendi.

Pamukova Belediye Başkanımız İ. Güven Övün, İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Aziz Demir ve İlçe Milli Eğitim Şube Müdürlerimizin katılımı ile başlayan şenliğimiz son güne kadar ilk günkü heyecan ve keyifle devam etti. Matematik Şenliği düzenlemekteki en önemli hedefimiz öğrencilere matematiği sevdirmekti. Bunun yanında öğrencilerde farkındalık oluşturmak, matematiğin hayatın içinden bir ders olduğunu göstermek, soyuttan ziyade somut materyallerle öğrenmede kalıcığı arttırmak, oyunlarla keyifli hale getirilerek işlendiğinde aslında çocuklarımızın korktuğu gibi bir ders olmadığını keşfettirmek ve onlardaki bu derse karşı olan öz güvensizliği ortadan kaldırmaktı. Öğrencilerimizin taşıması Pamukova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü önünden belediyemizin servisleri ile gerçekleştirildi. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüz tarafından katılım sağlayan bütün öğretmen, görevli ve öğrencilere öğlen yemeği ve çilek ikramı yapıldı. Gün boyunca su ihtiyaçları karşılandı. Gün sonunda etkinliğe katılan bütün öğrencilerimize 'Matematik Şenliği Katılım Belgesi' verildi.

 

-Matematik Şenliği 1.Gün:

Okul öncesi öğrencilerimizden 5 yaş grubu ile gerçekleşti.

Etkinlikler Survivor Parkuru'nda okul öncesi öğretmenlerimiz tarafından hazırlandı.

 

-Matematik Şenliği 2.Gün:

İlkokul öğrencilerimizden 4.Sınıf ile gerçekleşti.

Etkinliklerimiz sınıf öğretmenlerimiz tarafından Ormanlık Alan ve Survivor Parkuru olmak üzere iki kısımda hazırlandı.

 

-Matematik Şenliği 3.Gün:

Ortaokul öğrencilerimizden 6.Sınıf ile gerçekleştirdi.

Etkinlikleri İlkokul Matematik Öğretmenleri tarafından Survivor Parkuru'nda hazırlandı.

 

-Matematik Şenliği 4.Gün:

Lise öğrencilerimizden 11.sınıflar ile gerçekleşti.

Etkinlikler Matematik Öğretmenlerimiz tarafından Ormanlık Alan,Golf Sahası,Voleybol Sahası ,Futbol Sahası ve Survivor Parkuru'nda olmak üzere Oryantiring şeklinde WEB 2.0 araçları kullanılarak gerçekleştirildi.